Está
definido como un instrumento didáctico que sirve para comprender
e
interpretar visualmente nuestra realidad por medio de preguntas y respuestas
visuales.
Lo
he llevado a cabo de la siguiente manera:
1. Trabajo
individual:
2. Trabajo
en parejas: Realizado por Fabiola Cantarero
Ávila y María Teresa Linares Miñan:
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